VET quattro punto zero : come l’IA generativa può contribuire a trasformare l’istruzione e la formazione professionale
Abstract:
Attraverso questo primo contributo di osservazione e riflessione, si vuole cercare di cogliere quale può essere il contributo dell’IA, ma anche quali possono essere i punti di massima attenzione e di cautela nonché le azioni da mettere in campo, nella prospettiva futura della VET nazionale (IeFP) sul piano della sua identità e del suo ulteriore rafforzamento alla luce delle sfide affrontate.
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Description | VET quattro punto zero : come l’IA generativa può contribuire a trasformare l’istruzione e la formazione professionale / Federica Oradini, Mauro Frsanco |
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ID file | 25366 |
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