Transizione digitale : scenari e modelli per la formazione continua
Abstract/Sommario:
Il contributo riflette su come la doppia transizione digitale ed ecologica, accelerata dalla pandemia Covid-19, abbia messo in luce le criticità del sistema di formazione continua, ridefinendone obiettivi, metodi e opportunità. Nelle politiche europee di ripresa e resilienza, la formazione riveste un rinnovato ruolo di primaria importanza nel fornire ai lavoratori le competenze necessarie per la transizione digitale ed ecologica, che risultano, in particolare nel nostro Paese, molto al ...; [leggi tutto]
| Campo | Valore |
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| Descrizione | Transizione digitale : scenari e modelli per la formazione continua / Alessandra Pedone |
| Titoli analitici |
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| ID scheda | 25500 |
| Permalink | https://inapp.infoteca.it/?ids=25500 |