Qualità dei percorsi formativi e over-education per i giovani laureati : un confronto territoriale

Abstract/Sommario: Si analizza quanto l’investimento in istruzione, la specializzazione in alcune discipline e l’eccellenza delle performance scolastiche proteggono dal rischio di ritrovarsi in una condizione di over-education, ovvero di svolgere compiti e mansioni lavorative ritenute non idonee al livello di qualificazione che i giovani ritengono di aver acquisito nella fase formativa precedente all’attuale stato di occupazione.