Intelligenza Artificiale e attività didattica e formativa : può un robot sostituire l’insegnante o il formatore? Seconda esplorazione di un possibile contributo dell’Intelligenza Artificiale alla didattica in particolare nella formazione professionale
Abstract/Sommario:
In questo contributo continua l’analisi degli ambiti di competenza di natura intellettuale individuati da Aristotele, in rapporto a una possibile valorizzazione dell’Intelligenza Artificiale nel promuoverli.
| Campo | Valore |
|---|---|
| Descrizione | Intelligenza Artificiale e attività didattica e formativa : può un robot sostituire l’insegnante o il formatore? Seconda esplorazione di un possibile contributo dell’Intelligenza Artificiale alla didattica in particolare nella formazione professionale / Michele Pellerey |
| Titoli analitici |
|
| Autori | |
| Thesauro | |
| Lingua | |
| ID scheda | 25367 |
| Permalink | https://inapp.infoteca.it/?ids=25367 |
