Le competenze, oggetto di policy : un percorso tra dibattito scientifico e proposte istituzionali europee

Abstract/Sommario: L’Europa si pone come interprete delle istanze del mondo accademico internazionale e fa emergere, progressivamente, il problema della relazione tra le trasformazioni derivanti dalla società dell’informazione con la necessità di analisi e interpretazione di quali siano le competenze necessarie ad affrontare le diverse fasi della vita e del lavoro.