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Abstract: S’individua una prima, ed esplorativa, classificazione tipologica dell’alternanza scuola-lavoro (ASL) in Italia incentrata sul modo in cui gli istituti scolastici secondari di secondo grado si relazionano alle organizzazioni coinvolgibili come “soggetti aspiranti” con questa misura che in linea di principio dovrebbe favorire l’integrazione di più ambienti formativi.

Abstract: Oggetto dell’indagine è il complesso meccanismo dei costi dell’Istruzione e formazione professionale. Per il fatto che le Regioni sono chiamate ad assicurare, per legge, un’offerta di istruzione e formazione professionale ormai strutturale, esse devono dotarsi di strumenti adeguati a parametrare e controllare la spesa. In questa materia, l’indagine mette a confronto realtà territoriali diverse in quanto a modelli di offerta di IeFP e strumenti di parametrazione dei loro costi, delinean ...; [Read more...] Oggetto dell’indagine è il complesso meccanismo dei costi dell’Istruzione e formazione professionale. Per il fatto che le Regioni sono chiamate ad assicurare, per legge, un’offerta di istruzione e formazione professionale ormai strutturale, esse devono dotarsi di strumenti adeguati a parametrare e controllare la spesa. In questa materia, l’indagine mette a confronto realtà territoriali diverse in quanto a modelli di offerta di IeFP e strumenti di parametrazione dei loro costi, delineando un quadro sinottico di lettura. Si propone per studiosi e decisori un’analisi delle disparità di tali strumenti, funzionali al finanziamento dei percorsi di Istruzione e formazione professionale per l’a.f. 2012/13.

Under investigation is the complex mechanism of the costs of Regional Vocational Education and Training (IeFP). Due to the fact that the Regions are requested to provide a structural offer of IeFP by law, they must ensure adequate tools to parameterize and control spending. In this matter, the survey compares several territories in terms of patterns of IeFP tools and parameterization of their costs, outlining an overview of reading. The Paper propose to scholars and decision-makers an analysis of the differences of these tools, the financing of the functional pathways of the training institutions of vocational education and training in 2012/13.

Abstract: This working document is a background study for the conference ‘Qualifications frameworks: from concepts to implementation’ on 6-7 October 2011 in Brussels. The focus of the study is on practical aspects of developing and implementing qualifications frameworks and their links to qualifications systems. Implementation arrangements are contextual. They may differ substantially from one location to another and they will change over time. They are different from each other even in what the ...; [Read more...] This working document is a background study for the conference ‘Qualifications frameworks: from concepts to implementation’ on 6-7 October 2011 in Brussels. The focus of the study is on practical aspects of developing and implementing qualifications frameworks and their links to qualifications systems. Implementation arrangements are contextual. They may differ substantially from one location to another and they will change over time. They are different from each other even in what they consider relevant and trustworthy. The study is still a working document and will be revised after the conference.

Abstract: La ricerca presenta una descrizione del sistema dell’offerta formativa italiana come informazione sulle attività degli enti realizzatori dei processi formativi. L’obiettivo di questo Annuario è l’individuazione di chi effettivamente fa formazione utilizzando risorse proprie o esterne, mettendo in campo servizi creati autonomamente o acquistati da altri.

Abstract: La rilevazione si basa su una ricerca documentaria strutturata per caratteristiche generali degli Enti schedati, loro forma giuridica, struttura organizzativa, movimento economico, settori prevalenti di attività, progetti per i prossimi anni, dislocazione territoriale. Per il 1988 sono stati avviati contatti con circa 600 istituti; le schede realizzate e pubblicate sono più di 300, di cui oltre un centinaio appaiono per la prima volta nella rassegna.