Search result

Abstract: S’individua una prima, ed esplorativa, classificazione tipologica dell’alternanza scuola-lavoro (ASL) in Italia incentrata sul modo in cui gli istituti scolastici secondari di secondo grado si relazionano alle organizzazioni coinvolgibili come “soggetti aspiranti” con questa misura che in linea di principio dovrebbe favorire l’integrazione di più ambienti formativi.

Abstract: Il volume propone una riflessione critica sul tema della valutazione della qualità della ricerca condotta entro una prospettiva orientata in senso progressivo. Non si intende negare l’utilità o, se si vuole, la necessità di sottoporre a valutazione gli esiti della ricerca, ma si ribadisce altresì l’indispensabilità di un controllo pubblico dei processi di valutazione, perseguendo inflessibilmente un principio di accountability, al fine di superare la falsa contrapposizione tra approcci ...; [Read more...] Il volume propone una riflessione critica sul tema della valutazione della qualità della ricerca condotta entro una prospettiva orientata in senso progressivo. Non si intende negare l’utilità o, se si vuole, la necessità di sottoporre a valutazione gli esiti della ricerca, ma si ribadisce altresì l’indispensabilità di un controllo pubblico dei processi di valutazione, perseguendo inflessibilmente un principio di accountability, al fine di superare la falsa contrapposizione tra approcci judgemental e approcci standardizzati alla valutazione.