Sui processi formativi che dovrebbero caratterizzare i percorsi di Istruzione e Formazione professionale : coniugare in maniera valida ed efficace apprendimento culturale e professionale
Abstract:
Il contributo esplora le metodologie educative e didattiche che dovrebbero caratterizzare i percorsi formativi di IeFP, sia che vengano attuati in regime sussidiario dagli Istituti professionali di Stato, sia direttamente dai Centri di formazione professionale presenti nelle Regioni. La conclusione a cui s’intende arrivare, vuol sottolineare l’importanza dell’attivazione di una forma di sistema formativo duale, che integri un processo coordinato e armonico quanto prevedono: il terzo li ...; [read all]
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| Description | Sui processi formativi che dovrebbero caratterizzare i percorsi di Istruzione e Formazione professionale : coniugare in maniera valida ed efficace apprendimento culturale e professionale / Michele Pellerey |
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| ID file | 19539 |
| Permalink | https://inapp.infoteca.it/?ids=19539 |
