Rileggere le competenze invisibili : percorsi narrativi e prospettive narratologiche nella formazione continua
Milano : Angeli, 2011
Abstract:
L'Europa con la Strategia 2020 continua a chiedere di investire sulla risorsa-uomo e sulla sua competenza strategica dell'apprendere ad apprendere nella prospettiva di una crescita economica, sociale e personale competitiva, ma anche intelligente e sostenibile. Partendo dal modello motivazionalista di Spencer, il volume si offre come guida epistemologica e didattico-metodologica per incentivare il riconoscimento e lo sviluppo di quelle competenze spesso invisibili, ma che appartengono ...; [read all]
| Field | Value |
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| Description | Rileggere le competenze invisibili : percorsi narrativi e prospettive narratologiche nella formazione continua/ Maria Ermelinda De Carlo ; prefazione di Domenico Bodega ; introduzione di Paolo Serreri. - Milano : Angeli, 2011. - 132 p. ; 24 cm. - (SF: Scienze della formazione) |
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| ID file | 20053 |
| Permalink | https://inapp.infoteca.it/?ids=20053 |
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| Biblioteca INAPP | 11952 | CDS - Corrente | CDS 01884 | Available | In library | None |