L'autovalutazione come percorso di apprendimento per il miglioramento delle politiche : appunti da un'esperienza di valutazione partecipata nei Fondi strutturali

Abstract: Il contributo intende presentare i risultati del percorso di autovalutazione dei programmi di FSE che l’ISFOL ha condotto nelle regioni dell’Obiettivo Convergenza e in Sardegna tra il 2011 e il 2012. Il percorso, promosso dal Ministero del Lavoro, si inserisce nell’ambito delle iniziative di accelerazione della spesa richieste dal Ministero per lo Sviluppo economico in relazione alle difficoltà di avanzamento dei programmi cofinanziati. L’obiettivo dell’autovalutazione è stato quello d ...; [read all] Il contributo intende presentare i risultati del percorso di autovalutazione dei programmi di FSE che l’ISFOL ha condotto nelle regioni dell’Obiettivo Convergenza e in Sardegna tra il 2011 e il 2012. Il percorso, promosso dal Ministero del Lavoro, si inserisce nell’ambito delle iniziative di accelerazione della spesa richieste dal Ministero per lo Sviluppo economico in relazione alle difficoltà di avanzamento dei programmi cofinanziati. L’obiettivo dell’autovalutazione è stato quello di avviare una riflessione strutturata all’interno delle regioni finalizzata ad acquisire evidenze sugli snodi rilevanti nell’attuazione dei programmi, sugli eventuali blocchi di problematiche incontrate e sulle possibili soluzioni per contrastarli. Il contributo approfondisce l’approccio e le finalità del percorso di autovalutazione, presenta la metodologia utilizzata e offre una sintesi dei principali risultati. In particolare, sulla base del lavoro congiunto svolto nell’ambito del Sistema nazionale di valutazione (SNV), è stata messa a punto una metodologia che vede l’ISFOL nel ruolo di «facilitatore» nel guidare e sostenere il processo di autovalutazione, che si basa sui seguenti punti cardine: il coinvolgimento diretto di tutti coloro che intervengono nell’attuazione dei programmi; la costruzione di una visione collettiva dell’andamento del programma; la definizione condivisa delle azioni da intraprendere e delle responsabilità per superare eventuali criticità.

The paper presents the main results of the European Social Fund programmes self-evaluation process, carried out by ISFOL in the Italian Southern Region between 2011 and 2012. Self-evaluation of ESF programmes has been promoted by the Ministry of Labour in the framework of initiatives aimed at accelerating the financial performance of interventions cofinanced by Structural Funds. The aim of self-evaluation is to develop a structured analysis of programme implementation process among policy makers and relevant stakeholders, in order to identify the main bottlenecks and action to be undertaken to overcome them. The paper illustrates the approach and the methodologies adopted and related results. In particular, on the basis of the work of the National Evaluation System, ISFOL has developed an ad hoc methodology based on a participatory approach and aimed at supporting institutional capacity building. [compress]

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L'autovalutazione come percorso di apprendimento per il miglioramento delle politiche : appunti da un'esperienza di valutazione partecipata nei Fondi strutturali / Silvia Ciampi, Franca Fiacco, Cristina Lion

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