L’alternanza scuola-lavoro come politica di incremento dell’occupabilità?

Abstract: La ricerca affronta il tema delle transizioni tra scuola e lavoro nelle Marche. Essa si è svolta attraverso un set d’interviste qualitative ai docenti di 15 istituti in tutte le province, due focus group con studenti del quarto e quinto anno di istituti di tutti gli indirizzi e l’analisi della letteratura e dei dati qualitativi e quantitativi prodotti sulla Alternanza scuola-lavoro delle istituzioni scolastiche, regionali e statali.