Intelligenza Artificiale e attività didattica e formativa : può un robot sostituire l’insegnante o il formatore? Seconda esplorazione di un possibile contributo dell’Intelligenza Artificiale alla didattica in particolare nella formazione professionale
Abstract:
In questo contributo continua l’analisi degli ambiti di competenza di natura intellettuale individuati da Aristotele, in rapporto a una possibile valorizzazione dell’Intelligenza Artificiale nel promuoverli.
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Description | Intelligenza Artificiale e attività didattica e formativa : può un robot sostituire l’insegnante o il formatore? Seconda esplorazione di un possibile contributo dell’Intelligenza Artificiale alla didattica in particolare nella formazione professionale / Michele Pellerey |
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ID file | 25367 |
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