Competenze e soft skills nel secondo ciclo di istruzione e formazione : stato dell’arte delle proposte
Abstract:
A che punto siamo con la promozione delle competenze trasversali nei percorsi di istruzione e formazione? Gli studi sulle soft skills sono oramai numerosi e la stessa normativa scolastica italiana ne ha sottolineato l’importanza. Si tratta di capire se le nostre scuole sono in grado di realizzare percorsi didattici dove si coltivino davvero tali competenze. La cartina al tornasole in questo senso sono le prassi valutative. Esempi interessanti non mancano.
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Description | Competenze e soft skills nel secondo ciclo di istruzione e formazione : stato dell’arte delle proposte / Roberto Vicini, Roberto Trainito |
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ID file | 23782 |
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