La certificazione delle competenze sviluppate in contesti di apprendimento formale, non formale e informale : parte prima : una prospettiva storico-critica
Abstract/Sommario:
La competenza di una persona non è direttamente osservabile, misurabile; sono invece osservabili e,
in qualche modo, misurabili le sue manifestazioni o prestazioni. Un uomo viene definito saggio perché si comporta normalmente in maniera saggia; un medico si riconosce come competente in quanto le sue prestazioni rispondono normalmente ai requisiti di qualità definiti dalla comunità scientifica di appartenenza. Analogo concetto è quello di perizia professionale. Nell’approfondire il con ...; [leggi tutto]
in qualche modo, misurabili le sue manifestazioni o prestazioni. Un uomo viene definito saggio perché si comporta normalmente in maniera saggia; un medico si riconosce come competente in quanto le sue prestazioni rispondono normalmente ai requisiti di qualità definiti dalla comunità scientifica di appartenenza. Analogo concetto è quello di perizia professionale. Nell’approfondire il con ...; [leggi tutto]
| Campo | Valore |
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| Descrizione | La certificazione delle competenze sviluppate in contesti di apprendimento formale, non formale e informale : parte prima : una prospettiva storico-critica / Michele Pellerey, Olga Turrini |
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| Autori | |
| Thesauro | |
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| ID scheda | 18241 |
| Permalink | https://inapp.infoteca.it/?ids=18241 |
