Dai saperi disciplinari alle competenze : strategie organizzative per la progettazione del curricolo
Bologna : Il mulino, 2020
Abstract:
Nella scuola italiana si è sviluppato da tempo un dibattito tra i sostenitori del valore fondante delle discipline e l'approccio pedagogico delle competenze e i due punti di vista sono stati percepiti in modo antitetico. Il testo propone una possibile risposta centrata sul processo di progettazione, erogazione e controllo del servizio didattico, che vede nelle discipline la risorsa fondamentale per lo sviluppo delle competenze. Una vera e propria guida alla progettazione del curricolo ...; [read all]
| Field | Value |
|---|---|
| Description | Dai saperi disciplinari alle competenze : strategie organizzative per la progettazione del curricolo / Luisa Ribolzi ... [et al.]. - Bologna : Il mulino, 2020. - 366 p. ; 22 cm. - (Collana della Fondazione per la scuola della Compagnia di San Paolo) |
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| Biblioteca INAPP | 13871 | CDS - Corrente | CDS 03222 | Available | In library | None |