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Abstract: La legge impone ai soggetti pubblici che delegano l’effettuazione delle azioni formative il controllo dell’affidabilità delle strutture erogatrici. Ogni scelta rispetto al modello di accreditamento sottende quindi una strategia di sviluppo del sistema della formazione. Il lavoro è consistito nel fornire spunti progettuali basati sulla conoscenza del sistema di accreditamento e dei relativi componenti. Il risultato di alcuni di questi lavori, e, in particolare, l’analisi di alcune esper ...; [Read more...] La legge impone ai soggetti pubblici che delegano l’effettuazione delle azioni formative il controllo dell’affidabilità delle strutture erogatrici. Ogni scelta rispetto al modello di accreditamento sottende quindi una strategia di sviluppo del sistema della formazione. Il lavoro è consistito nel fornire spunti progettuali basati sulla conoscenza del sistema di accreditamento e dei relativi componenti. Il risultato di alcuni di questi lavori, e, in particolare, l’analisi di alcune esperienze regionali e la guida alle scelte strategiche, può contribuire al dibattito sul tema e fornire supporti a questi soggetti che stanno lavorando per implementare un sistema di accreditamento locale.

Abstract: Fascicolo monografico dei "Quaderni di Economia del Lavoro" che propone un esame critico degli sviluppi della teoria del capitale umano, con riferimento a strutture non competitive dei mercati del lavoro sulle quali imprenditori e lavoratori si confrontano. Tale teoria è ritenuta troppo legata a presupposti di concorrenza perfetta. Considerando aspetti quali: la struttura salariale, la mobilità del lavoro e gli effetti delle strategie delle istituzioni è possibile ampliare le prospetti ...; [Read more...] Fascicolo monografico dei "Quaderni di Economia del Lavoro" che propone un esame critico degli sviluppi della teoria del capitale umano, con riferimento a strutture non competitive dei mercati del lavoro sulle quali imprenditori e lavoratori si confrontano. Tale teoria è ritenuta troppo legata a presupposti di concorrenza perfetta. Considerando aspetti quali: la struttura salariale, la mobilità del lavoro e gli effetti delle strategie delle istituzioni è possibile ampliare le prospettive teoriche di spiegazione endogena del comportamento delle istituzioni, con particolare riguardo alle imprese e agli organi pubblici che offrono servizi formativi. Ne scaturiscono suggerimenti in merito alle strategie formative che possono valorizzare il capitale umano.

Abstract: Traduzione in italiano del Manuale "Fields of Training", classificazione della formazione pubblicata dal Cedefop in collaborazione con Eurostat nel 1999 e ormai in uso presso quasi tutti i paesi dell’Unione europea. L'adozione di una tassonomia condivisa a livello comunitaria facilita l'identificazione dei contenuti delle attività formative sulla base di standard che esulano l'ambito nazionale. Questo consentirà di disporre di dati e informazioni omogenei e dunque comparabili a livello ...; [Read more...] Traduzione in italiano del Manuale "Fields of Training", classificazione della formazione pubblicata dal Cedefop in collaborazione con Eurostat nel 1999 e ormai in uso presso quasi tutti i paesi dell’Unione europea. L'adozione di una tassonomia condivisa a livello comunitaria facilita l'identificazione dei contenuti delle attività formative sulla base di standard che esulano l'ambito nazionale. Questo consentirà di disporre di dati e informazioni omogenei e dunque comparabili a livello Ue. La versione italiana del manuale, oltre a fornire la traduzione della classificazione dei "Campi della formazione" reca le linee guida per una sua proficua applicazione al sistema formativo nazionale.

Abstract: Il rapporto tra formazione in apprendistato e formazione alla cittadinanza favorisce la formazione di lavoratori e cittadini attraverso percorsi di apprendimento capacitante in un contesto globale a “misura d’uomo” fino a caratterizzare l’apprendistato come “esperienza morale”.

Abstract: Le indagini sui contratti di formazione-lavoro, non rappresentano che una parte del lavoro di ricerca e proposta che l’Isfol svolge sul tema dell’inserimento al lavoro dei giovani. Viste le analogie tra i contratti di formazione-lavoro ed i contratti di apprendistato, nel 1984 l’istituto ha condotto una rilevazione sulle dinamiche dell’apprendistato finalizzate a valutare l’incidenza della diminuzione del costo del lavoro degli apprendisti sull’andamento delle assunzioni dei giovani co ...; [Read more...] Le indagini sui contratti di formazione-lavoro, non rappresentano che una parte del lavoro di ricerca e proposta che l’Isfol svolge sul tema dell’inserimento al lavoro dei giovani. Viste le analogie tra i contratti di formazione-lavoro ed i contratti di apprendistato, nel 1984 l’istituto ha condotto una rilevazione sulle dinamiche dell’apprendistato finalizzate a valutare l’incidenza della diminuzione del costo del lavoro degli apprendisti sull’andamento delle assunzioni dei giovani con questo contratto. In questo numero è presentata la “fase 2” dell’attività di osservatorio che l’Isfol svolge dal 1983 al momento del varo della legge 79/83, dei contratti “con finalità formative” per i giovani di 15-29 anni di età.

Abstract: L’ambito educativo vede oggi un ampio ricorso agli strumenti digitali. Il loro utilizzo però non può prescindere dalla relazione educativa, come esplicitano le dieci tesi presentate nell’articolo.

Abstract: Scopo della ricerca è quello di analizzare il mondo agricolo attraverso la lettura che ne fa la componente femminile, componente di cui tutti riconoscono l’essenzialità, ma della quale ancora non si è delineata una precisa fisionomia. Sono stati analizzati i percorsi di lavoro e di studio che le donne seguono nel passaggio da una condizione professionale ad un’altra; ciò ha indotto ad una rilettura, in chiave critica, di tali percorsi, evidenziando le motivazioni, gli atteggiamenti e ...; [Read more...] Scopo della ricerca è quello di analizzare il mondo agricolo attraverso la lettura che ne fa la componente femminile, componente di cui tutti riconoscono l’essenzialità, ma della quale ancora non si è delineata una precisa fisionomia. Sono stati analizzati i percorsi di lavoro e di studio che le donne seguono nel passaggio da una condizione professionale ad un’altra; ciò ha indotto ad una rilettura, in chiave critica, di tali percorsi, evidenziando le motivazioni, gli atteggiamenti e le ricadute in termini di scelte organizzative e gestionali operate dalle donne che ricoprono ruoli imprenditoriali e le eventuali richieste di formazione emerse lungo questi anni.

Abstract: La conoscenza della geografia svolge un ruolo fondamentale nell'educare al territorio (cioè ai valori e alle risorse dei luoghi, alla loro conoscenza e comprensione) così come nell'educare il territorio (sviluppando strumenti per interpretarlo, rappresentarlo, insegnarlo, gestirlo, tutelarlo, progettarne il futuro). Il volume, che si avvale del contributo di diversi studiosi, propone una riflessione sull'educazione geografica attraverso tre prospettive di analisi: il contributo della g ...; [Read more...] La conoscenza della geografia svolge un ruolo fondamentale nell'educare al territorio (cioè ai valori e alle risorse dei luoghi, alla loro conoscenza e comprensione) così come nell'educare il territorio (sviluppando strumenti per interpretarlo, rappresentarlo, insegnarlo, gestirlo, tutelarlo, progettarne il futuro). Il volume, che si avvale del contributo di diversi studiosi, propone una riflessione sull'educazione geografica attraverso tre prospettive di analisi: il contributo della geografia nell'affrontare i temi di maggiore attualità e trasversalità nei curricula didattici (ad esempio la cittadinanza, l'interculturalità, la globalizzazione, la sostenibilità); l'impiego degli strumenti della disciplina in ambiente formativo (da quelli più tradizionali sino a quelli più innovativi legati all'utilizzo delle nuove tecnologie); le relazioni tra la geografia e altri saperi disciplinari.

Abstract: Il manuale operativo corredato da un CD-ROM intende diventare uno strumento per gli operatori ed i progettisti di formazione per realizzare nuove attività formative e per valorizzare il know-how maturato con l'analisi delle buone pratiche formative al fine di rendere meno dispendioso ed improduttivo il loro lavoro, indirizzandolo verso il raggiungimento di quegli obiettivi di qualità metodologica ed efficacia dei risultati attualmente necessari per mantenere elevato il livello delle az ...; [Read more...] Il manuale operativo corredato da un CD-ROM intende diventare uno strumento per gli operatori ed i progettisti di formazione per realizzare nuove attività formative e per valorizzare il know-how maturato con l'analisi delle buone pratiche formative al fine di rendere meno dispendioso ed improduttivo il loro lavoro, indirizzandolo verso il raggiungimento di quegli obiettivi di qualità metodologica ed efficacia dei risultati attualmente necessari per mantenere elevato il livello delle azioni formative. Il trattamento ipertestuale dei contenuti rende più agevole e stimolante la fruizione da parte dell'utente.