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Trento : Erickson, 2014
Abstract: Gli interventi normativi degli ultimi anni hanno riacceso il dibattito sullo stato dell'inclusione nella scuola italiana, soprattutto in merito alla definizione di curricoli scolastici nei quali ogni alunno possa trovare uno spazio di crescita, sviluppo ed espressione adatto alle specificità. È dunque diventata urgente la necessità di realizzare un'organizzazione scolastica, una proposta disciplinare e una pratica didattica quotidiana che siano effettivamente personalizzate sui bisogni ...; [Read more...]
Trento : Erickson, 2012
Abstract: L’accordo di programma per l’integrazione, l’inclusione sociale e il successo formativo è uno strumento nato per ricercare un equilibrio tra la valorizzazione delle eccellenze e lo sviluppo di una scuola più inclusiva, cioè aperta a tutti, attenta alle eccellenze, al sostegno a tutti, alla qualità e all’equità vissuti come elementi indispensabili ed inscindibili per realizzare una scuola che sia veramente di tutti e per ciascuno. Il volume raccoglie un caso, siglato dal Prefetto di Imp ...; [Read more...]
Trento : Erickson, 2012
Abstract: Negli ultimi due decenni la ricerca sull'istruzione basata su evidenza ha compiuto significativi avanzamenti nel definire lo stato dell'arte attraverso sintesi di conoscenze affidabili, capaci di coadiuvare i decisori educativi nelle scelte operative. In questo quadro, particolarmente importanti sono le strategie didattiche e le acquisizioni sulla loro efficacia (what works in what circumstances). Dalla ricerca evidence based emerge come nella loro struttura interna le strategie effica ...; [Read more...]