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[S.l. : s.n.], stampa 2006 (Roma : Istituto salesiano Pio XI)
Roma : CNOS-FAP, 2015
Abstract: Il volume propone una lettura sistematica delle politiche europee relative all'educazione e alla formazione secondo quattro assi principali: gli indirizzi politici e il loro sviluppo; la fissazione di benchmark; il dibattito e le decisioni assunte in relazione all'EQF, le raccomandazioni riferite della formazione alla qualità ed al riconoscimento dei crediti; l'impatto della produzione legislativa europea sulle politiche formative degli stati membri (un focus riguarda l'Italia) e le no ...; [Read more...]
Roma : CNOS-FAP, 2017
Abstract: L’ambito di questo testo riguarda sia le politiche condotte dall’Unione Europea per promuovere lo sviluppo di sistemi formativi europei in grado di affrontare le sfide poste dal processo di globalizzazione in atto, sia le politiche condotte dagli Stati membri dell’Unione per rispondere alle sollecitazioni proposte a livello europeo e mondiale, con particolare attenzione al versante dell’Istruzione e Formazione
Professionale. In particolare il testo prende in esame le politiche condott ...; [Read more...]
Professionale. In particolare il testo prende in esame le politiche condott ...; [Read more...]
Roma : CNOS-FAP, stampa 2007
[S.l. : s.n.], stampa 2006 (Roma : Istituto salesiano Pio 11.)
[S.l. : s.n.], stampa 2003 (Roma : Istituto salesiano Pio 11.)
[Roma] : Cnos-Fap, stampa 2004
[S.l. : s.n.], stampa 2003 (Roma : Pio XI)
[S.l. : s.n.], stampa 2006 (Roma : Istituto salesiano Pio 11.)
[S.l. : s.n.], stampa 2003 (Roma : Istituto Salesiano Pio 11.)