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Abstract: It is now well accepted that human capital is a heterogeneous aggregate and that non-cognitive skills are at least as relevant as cognitive abilities. In spite of this growing interest in the labour market consequences of personality traits, the relationship between these and educational and skill mismatch is scant. In this paper, we investigate the impact of the five main personality traits (Big 5) on educational and skill mismatch in Italian graduates. To this aim, we use the 2018 wa ...; [Read more...] It is now well accepted that human capital is a heterogeneous aggregate and that non-cognitive skills are at least as relevant as cognitive abilities. In spite of this growing interest in the labour market consequences of personality traits, the relationship between these and educational and skill mismatch is scant. In this paper, we investigate the impact of the five main personality traits (Big 5) on educational and skill mismatch in Italian graduates. To this aim, we use the 2018 wave of the Inapp-PLUS survey, which contains information on skill mismatch, on the Big 5 personality traits, and on a large number of other individual and job-specific characteristics.

Abstract: Employability: capacità di ottenere e mantenere un lavoro soddisfacente. Definizione breve e precisa: ma per un laureando non è così semplice cercare, trovare e mantenere un lavoro veramente soddisfacente. Il libro propone una serie di domande che il laureando deve farsi e come darsi delle risposte per capire che ruolo cercare, in che tipo di azienda, e dove.

Abstract: Il volume raccoglie parte dei risultati del progetto Osservatorio Regionale del sistema Universitario Campano, realizzato nel corso del biennio 2014-2015 dai sette atenei regionali al fine di monitorare, analizzare e valutare il sistema il sistema di domanda e offerta di istruzione universitaria regionale.

Abstract: L’offerta di lauree ambientali registra un forte incremento dopo la riforma universitaria, ma quali opportunità lavorative incontra chi consegue una laurea triennale ambientale? La ricerca realizzata dall’Isfol ha ricostruito gli esiti occupazionali di 550 laureati triennali di 48 università italiane. Il dato occupazionale rilevato incoraggia l’investimento formativo e conferma la tesi che l’ambiente produce “buona occupazione”. Più della metà degli occupati ha un lavoro dipendente reg ...; [Read more...] L’offerta di lauree ambientali registra un forte incremento dopo la riforma universitaria, ma quali opportunità lavorative incontra chi consegue una laurea triennale ambientale? La ricerca realizzata dall’Isfol ha ricostruito gli esiti occupazionali di 550 laureati triennali di 48 università italiane. Il dato occupazionale rilevato incoraggia l’investimento formativo e conferma la tesi che l’ambiente produce “buona occupazione”. Più della metà degli occupati ha un lavoro dipendente regolare l’inquadramento professionale è coerente con il livello di formazione conseguito.Se la sfida della sostenibilità ambientale verrà raccolta dai sistemi produttivi e sarà sostenuta con adeguate politiche di indirizzo, le lauree brevi ambientali potranno sempre più rappresentare un’importante opportunità di inserimento lavorativo.

Abstract: Un bilancio critico a dodici anni dalla riforma: cosa ha funzionato, cosa non ha funzionato e perché. Il 2000 segna un'importante cesura nella storia recente dell'università italiana. In quell'anno viene introdotta, infatti, la riforma del '3+2'. Nata dalla volontà di adeguare l'organizzazione dell'offerta universitaria al modello prevalente di istruzione superiore europea, strutturato su due livelli principali di studio – laurea triennale (bachelor) e laurea magistrale (master) – la r ...; [Read more...] Un bilancio critico a dodici anni dalla riforma: cosa ha funzionato, cosa non ha funzionato e perché. Il 2000 segna un'importante cesura nella storia recente dell'università italiana. In quell'anno viene introdotta, infatti, la riforma del '3+2'. Nata dalla volontà di adeguare l'organizzazione dell'offerta universitaria al modello prevalente di istruzione superiore europea, strutturato su due livelli principali di studio – laurea triennale (bachelor) e laurea magistrale (master) – la riforma si propone di superare il grave ritardo dell'Italia rispetto agli altri paesi avanzati in termini di capitale umano. Chi sono e quale profilo hanno i nuovi laureati post-riforma? In che cosa si distinguono dai loro predecessori e dagli attuali diplomati? Che giudizio si può dare del loro percorso lavorativo – per quanto ancora breve – in termini di occupazione e retribuzione? La formazione ricevuta è adeguata alle esigenze del mercato e serve alla modernizzazione del sistema economico italiano?

Abstract: Il paper analizza il ruolo del capitale umano nel processo di ristrutturazione dell’economia italiana. L’Italia mostra un ampio e persistente ritardo nella quota di laureati sulla popolazione (12% nel 2007) rispetto al resto dell’Europa (24%). L’introduzione della riforma 3+2 ha aumentato in modo significativo l’offerta di laureati, la maggior parte assorbita dal settore privato dell’economia. Evidenze a livello di impresa indicano che la crescita dell’impiego di laureati è dovuta a un ...; [Read more...] Il paper analizza il ruolo del capitale umano nel processo di ristrutturazione dell’economia italiana. L’Italia mostra un ampio e persistente ritardo nella quota di laureati sulla popolazione (12% nel 2007) rispetto al resto dell’Europa (24%). L’introduzione della riforma 3+2 ha aumentato in modo significativo l’offerta di laureati, la maggior parte assorbita dal settore privato dell’economia. Evidenze a livello di impresa indicano che la crescita dell’impiego di laureati è dovuta a un diffuso innalzamento del livello di istruzione della forza lavoro piuttosto che ad una ricomposizione della struttura produttiva verso attività a più alta intensità di capitale umano. Nel lavoro si mostra inoltre come un’elevata quota di laureati a livello locale sia positivamente correlata alla ristrutturazione del sistema produttivo e alla crescita della produttività. Questo indica come un aumento del livello di istruzione della forza lavoro sia un fattore chiave per superare la fase di stagnazione della crescita della produttività
che caratterizza l’economia italiana dalla metà degli anni novanta.

Abstract: Quali sono le opportunità occupazionali dei laureati verdi? Questo è l’interrogativo che si apre a seguito dell’espansione delle lauree ambientali e del significativo ruolo della formazione ambientale svolta a livello universitario. Per verificare gli esiti occupazionali nel triennio successivo al conseguimento della laurea l’Isfol ha realizzato una ricerca che ha coinvolto più di 550 laureati su tematiche ambientali di 48 università italiane. L’indagine si inserisce nel quadro di una ...; [Read more...] Quali sono le opportunità occupazionali dei laureati verdi? Questo è l’interrogativo che si apre a seguito dell’espansione delle lauree ambientali e del significativo ruolo della formazione ambientale svolta a livello universitario. Per verificare gli esiti occupazionali nel triennio successivo al conseguimento della laurea l’Isfol ha realizzato una ricerca che ha coinvolto più di 550 laureati su tematiche ambientali di 48 università italiane. L’indagine si inserisce nel quadro di una pluriennale attività di studio condotta dal Progetto Ambiente-Ifolamb dell’Isfol volta ad analizzare il rapporto tra la formazione ambientale e il lavoro in riferimento a diversi segmenti formativi.

Abstract: Dati e informazioni presentati nel volume sono tratti dal Sistema Informativo Excelsior, promosso e realizzato da Unioncamere in accordo con il Ministero del Lavoro e l’Unione Europea. Dal 1997 Excelsior si colloca stabilmente tra le maggiori fonti informative disponibili in Italia sui temi del mercato del lavoro e della formazione ed è inserito tra le indagini con obbligo di risposta previste dal Programma Statistico Nazionale. L’indagine viene effettuata annualmente su un campione di ...; [Read more...] Dati e informazioni presentati nel volume sono tratti dal Sistema Informativo Excelsior, promosso e realizzato da Unioncamere in accordo con il Ministero del Lavoro e l’Unione Europea. Dal 1997 Excelsior si colloca stabilmente tra le maggiori fonti informative disponibili in Italia sui temi del mercato del lavoro e della formazione ed è inserito tra le indagini con obbligo di risposta previste dal Programma Statistico Nazionale. L’indagine viene effettuata annualmente su un campione di circa 100mila imprese private dell’industria e dei servizi con almeno un dipendente presenti sul territorio nazionale. Essa rileva le assunzioni programmate nel corso dell’anno e quindi misura la “domanda” di lavoro che proviene dal settore privato dell’economia.

Abstract: Per la prima volta dall'avvio della riforma, è possibile scattare la fotografia dei laureati di primo livello e specialistici "puri", ovvero di coloro che hanno cominciato e concluso gli studi nell’Università riformata. Cosa è cambiato, dunque, dal 2001, anno di avvio della riforma, al 2006, rispetto al vecchio ordinamento di studi? A questo interrogativo intende dare risposta il IX Profilo dei laureati italiani, realizzato dal Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea in occasione del d ...; [Read more...] Per la prima volta dall'avvio della riforma, è possibile scattare la fotografia dei laureati di primo livello e specialistici "puri", ovvero di coloro che hanno cominciato e concluso gli studi nell’Università riformata. Cosa è cambiato, dunque, dal 2001, anno di avvio della riforma, al 2006, rispetto al vecchio ordinamento di studi? A questo interrogativo intende dare risposta il IX Profilo dei laureati italiani, realizzato dal Consorzio Interuniversitario AlmaLaurea in occasione del dibattito sulla verifica dei sistemi d’istruzione superiore in Italia e in Europa.

Abstract: La presentazione del rapporto sulla condizione occupazionale dei laureati italiani è accompagnata da un'ampia riflessione sulla transizione al lavoro nei principali paesi europei. Vengono presentati i risultati della seconda indagine europea sulla situazione occupazionale dei laureati a 5 anni dal conseguimento del titolo (Indagine REFLEX). La ricerca, finanziata dall'UE e sostenuta dal MIUR, è stata affidata, per il suo svolgimento in Italia, alla collaborazione AlmaLaurea - Istitut ...; [Read more...] La presentazione del rapporto sulla condizione occupazionale dei laureati italiani è accompagnata da un'ampia riflessione sulla transizione al lavoro nei principali paesi europei. Vengono presentati i risultati della seconda indagine europea sulla situazione occupazionale dei laureati a 5 anni dal conseguimento del titolo (Indagine REFLEX). La ricerca, finanziata dall'UE e sostenuta dal MIUR, è stata affidata, per il suo svolgimento in Italia, alla collaborazione AlmaLaurea - Istituto Iard "Franco Brambilla".