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Milano : Angeli, 2011
Abstract: La capacità di progettare interventi educativi impone agli operatori di confrontarsi su tre piani: metodologico, istituzionale, esperienziale. Attraverso il primo, gli educatori sviluppano le competenze didattiche fondamentali per scrivere, avviare e gestire un progetto; con il secondo, affrontano le dinamiche organizzative e gestionali per sviluppare un progetto in rete con i servizi alla persona pubblici e del terzo settore; l'ultimo piano li aiuta ad ampliare le proprie capacità nel ...; [Read more...]
Roma : Carocci, 2012
Abstract: Un gruppo di ricercatori del Dipartimento di Scienze dell’educazione dell’Università di Bologna incontra e si confronta, per tre anni, con educatori, insegnanti e genitori in diverse sedi tra Parigi e Caltagirone. L’obiettivo è tentare di capire le principali criticità e le possibili risorse sia dei servizi educativi per l’infanzia sia delle famiglie: in un tempo, come il nostro, in cui tali ambiti hanno subito profondi mutamenti e risentono del forte impatto della crisi economico-fina ...; [Read more...]
Milano : Guerini scientifica, 2012
Abstract: La ridefinizione del concetto di lavoro a livello politico, economico e sociale investe il modo di intendere e «praticare» la formazione. Nel rileggere criticamente i cambiamenti e le attuali tendenze del mondo della formazione, il testo, a partire da una ricognizione delle principali teorie e dei modelli operativi elaborati, analizza i punti di intersezione tra lavoro e apprendimento (apprendimento per il lavoro, apprendimento al lavoro e apprendimento attraverso il lavoro) e tenta di ...; [Read more...]
Milano : Angeli, 2015
Abstract: La formazione, e in generale i processi di apprendimento nei sistemi educativi di organizzazioni e istituzioni, sono chiamati oggi a facilitare l'inclusione e lo sviluppo dei diversi linguaggi, stili di apprendimento e intelligenze delle persone. Riconoscere e valorizzare le diversità diventa uno strumento fondamentale per dare voce a tutte le capacità e potenzialità e per supportare la realizzazione della persona sul lavoro e nella vita. Il libro si articola in due parti: la prima off ...; [Read more...]