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Monografia a stampa

thomas, dylan c.

Curricolo per una nuova scuola / R. A. Becher, G. Taylor, D. C. Thomas. - Teramo : EIT, 1976. - 99 p. ; 21 cm. - (Educazione nuova ; 12)

Teramo : EIT, 1976

Cover Decision models for educational planning

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Armitage, Peter H.

Decision models for educational planning / Peter Armitage, Cyril Smith, Paul Alper. - London : Allen Lane The Penguin Press, [1969]. - IX, 124 p. : ill. ; 25 cm. - (LSE studies on education)

London : Allen Lane The Penguin Press, [1969]

Cover La didattica modulare : un approccio sistemico e integrato : programmazione, progettazione e valutazione per una nuova scuola dell'autonomia

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benedetti, fausto

La didattica modulare : un approccio sistemico e integrato : programmazione, progettazione e valutazione per una nuova scuola dell'autonomia / Fausto Benedetti, Marco Guspini. - Roma : Anicia, [2000]. - 220 p. ; 24 cm. - (Apprendere e progettare. Supporti didattici ; 26)

Roma : Anicia, [2000]

Monografia a stampa

quartapelle, franca

Didattica per progetti / a cura di Franca Quartapelle. - Milano : F. Angeli, c1999. - 214 p. ; 22 cm. - (Collana dell'IRRSAE Lombardia ; 8)

Milano : F. Angeli, c1999

Cover I documenti del rapporto Faure : l'educazione in divenire

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auerhan, jan

I documenti del rapporto Faure : l'educazione in divenire / Auerhan ... [et al.]. - Roma : A. Armando, c1976. - 399 p. ; 20 cm

Roma : A. Armando, c1976

Cover Formazione per l'Europa e programma COMETT : analisi dei risultati, valutazioni e prospettive

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ISFOL

Formazione per l'Europa e programma COMETT : analisi dei risultati, valutazioni e prospettive / [ISFOL] ; ricerca condotta da Isabella Pitoni. - Milano : F. Angeli, 1988. - 221 p. : ill. ; 22 cm. - (Quaderni di formazione Isfol ; 10)

Milano : F. Angeli, 1988

Abstract: Il successo riscontrato dai programmi Comett ed Erasmus dimostra che la costruzione europea non si limita alle sole scadenze agricole o budgetarie. La realizzazione del mercato unico all’orizzonte del 1992 passa anche attraverso un investimento nelle risorse umane. Ad un’Europa economica, tecnologica, industriale e commerciale deve corrispondere un’Europa sociale ed un’Europa delle competenze e delle qualificazioni. Comett ed Erasmus contribuiscono alla realizzazione di questa dimensi ...; [Read more...]