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Abstract: Il racconto “il migrante e il professore” è la restituzione sotto forma di narrazione romanzata di alcuni passaggi significativi del focus group realizzato online, dove si sono incontrati esperti di apprendimento, società di consulenza e responsabili della formazione in azienda. Il focus fa parte di un’attività di ricerca Inapp “Tracciare il sistema delle metodologie e dei processi di apprendimento sul luogo di lavoro”. A causa del particolare periodo della pandemia il gruppo ha deciso ...; [Read more...]
Pisa : ETS, 2021
Abstract: Alla luce dei recenti studi sui processi di insegnamento e apprendimento in ambito nazionale e internazionale, il volume intende delineare il percorso scientifico che ha portato all'elaborazione delle principali teorie e modelli sui processi di costruzione della conoscenza, per arrivare a tratteggiare le metodologie didattiche più innovative nei contesti di formazione. L'ultima parte dell'opera, si concentra sul rapporto tra nuove tecnologie e processi di apprendimento, mettendo in luc ...; [Read more...]
Roma : Editrice sindacale italiana, [1976]
Paris : Unesco et Association internationale des Universités, 1971
Bologna : Provincia di Bologna, 1987
Milano : Angeli, 2013
Abstract: Come sono cambiati i confini disciplinari e metodologici dell'apprendimento nelle organizzazioni? È ancora possibile pensare che la crescita delle persone sia legata a percorsi di tipo formale? Quali nuovi strumenti per la formazione in azienda? Queste le domande chiave a cui il volume cerca di dare una risposta attraverso una prospettiva multipla, multidisciplinare ed attuale sul tema dell'apprendimento nelle organizzazioni. La progressiva sfumatura dei confini che coinvolge la nostra ...; [Read more...]
Milano : Angeli, 2018
Abstract: Il volume è rivolto a tutti coloro che si occupano di formazione o vogliano approfondire l'approccio esperienziale della formazione in aula per adulti. Nella formazione esperienziale i discenti sperimentano situazioni che rappresentano metaforicamente la realtà aziendale attraverso il gioco. A seguito della sperimentazione, si dà significato all'esperienza vissuta e alle dinamiche relazionali attraverso il debriefing, attività che consente di riflettere sui punti di forza e le criticit ...; [Read more...]