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Abstract: La pubblicazione presenta e documenta l'attività ed i risultati dell'intenso programma triennale di percorsi formativi promossi dalla Provincia di Verona con l'obiettivo di favorire l'integrazione socio-lavorativa degli immigrati potenziandone propedeuticamente le potenzialità su tre fronti principali: la conoscenza della lingua italiana, l'avvicinamento alle professioni presenti sul territorio, la formazione in materia di sicurezza nei luoghi di lavoro.

Abstract: Il volume rende conto di un percorso formativo che è stato svolto su più anni con lo scopo principale di scoprire e far scoprire, creare e sperimentare metodi di comunicazione che vanno al di là di quelli tradizionalmente intesi come tali: i linguaggi delle immagini, del corpo, della musica, hanno permesso ai docenti e, tramite loro, ai giovani alunni, di conoscere se stessi, le proprie potenzialità, di scoprire nuove certezze e ottenere nuove sicurezze. Le possibilità date dai media ...; [Read more...] Il volume rende conto di un percorso formativo che è stato svolto su più anni con lo scopo principale di scoprire e far scoprire, creare e sperimentare metodi di comunicazione che vanno al di là di quelli tradizionalmente intesi come tali: i linguaggi delle immagini, del corpo, della musica, hanno permesso ai docenti e, tramite loro, ai giovani alunni, di conoscere se stessi, le proprie potenzialità, di scoprire nuove certezze e ottenere nuove sicurezze. Le possibilità date dai media hanno contribuito a far nascere anche una vera consapevolezza rispetto alla tecnologia; gli alunni, abilissimi utilizzatori delle più avanzate strumentazioni tecnologiche, grazie ai percorsi creati hanno imparato a non cedere al solo virtuale, con la convinzione che l´utilizzo di mezzi di comunicazione "immediati" non devono mai far dimenticare altri importanti strumenti come la riflessione, la capacità di ascolto, la creatività. Il progetto si è rivelato importante anche per gli insegnanti, che hanno riscontrato nell'abitudine ad una formazione continua lo strumento in grado di facilitare il dialogo coi giovani, presupposto imprescindibile di successo per qualsiasi percorso formativo.

Abstract: La Scuola è oggi chiamata a perseguire obiettivi non più solo legati al raggiungimento di soddisfacenti standard di apprendimento ma soprattutto all'accompagnamento, nel suo percorso evolutivo del giovane studente, delle capacità relazionali, emotive ed affettive necessarie ad un'efficace integrazione nella complessità del vivere quotidiano, alla formazione culturale dell'individuo, alla piena maturazione della persona. Compito quindi di chi, come gli Uffici Scolastici Regionali e Terr ...; [Read more...] La Scuola è oggi chiamata a perseguire obiettivi non più solo legati al raggiungimento di soddisfacenti standard di apprendimento ma soprattutto all'accompagnamento, nel suo percorso evolutivo del giovane studente, delle capacità relazionali, emotive ed affettive necessarie ad un'efficace integrazione nella complessità del vivere quotidiano, alla formazione culturale dell'individuo, alla piena maturazione della persona. Compito quindi di chi, come gli Uffici Scolastici Regionali e Territoriali, deve sostenere la crescita responsabile dell'Autonomia scolastica, è aiutare a far maturare e sviluppare – con metodo, intelligenza e grande competenza – le risorse umane e gli strumenti che consentono alla Scuola di affrontare questa sfida importante ed impegnativa. L'Osservatorio Regionale Permanente per il Veneto, nel suo percorso di supporto alle Scuole, ha mirato ad evidenziare che l'approccio non può che essere sempre con una forte valenza di spessore educativo e di strategia preventiva, poiché solamente all'interno di una realtà quotidianamente costruita sulla relazione educativa si possono efficacemente affrontare le pesanti contingenze determinate dai fenomeni del bullismo e dalle forme più diverse del disagio giovanile. Il volume è, pertanto, una documentata, seppur parziale, testimonianza di alcune delle azioni promosse e realizzate dall'Osservatorio Regionale Permanente del Veneto per e in collaborazione con le Scuole di ogni ordine e grado della Regione. La finalità del testo, che si rivolge agli insegnanti e agli operatori psicopedagogici, è quella di diffondere sul territorio nazionale spunti di riflessione e tracce operative utili a sostenere percorsi formativi e progetti educativo-didattici per un'efficace prevenzione del disagio e per la promozione del benessere a scuola dei giovani.

Abstract: La pubblicazione propone una riflessione sul fenomeno e sulle conseguenze dell'urbanizzazione nei cosiddetti Paesi in via di sviluppo (PSV); si tratta di un fenomeno relativamente recente, avviatosi a partire dagli anni cinquanta e sessanta, che secondo le Nazioni Unite ha subito un'accelerazione irreversibile nel 2008, un anno che segna il passaggio, nei PVS, da un mondo di abitanti insediati prevalentemente nelle aree rurali ad un mondo dove gli "urbani" sono diventati maggioritari. ...; [Read more...] La pubblicazione propone una riflessione sul fenomeno e sulle conseguenze dell'urbanizzazione nei cosiddetti Paesi in via di sviluppo (PSV); si tratta di un fenomeno relativamente recente, avviatosi a partire dagli anni cinquanta e sessanta, che secondo le Nazioni Unite ha subito un'accelerazione irreversibile nel 2008, un anno che segna il passaggio, nei PVS, da un mondo di abitanti insediati prevalentemente nelle aree rurali ad un mondo dove gli "urbani" sono diventati maggioritari. Le sfide poste dall'urbanizzazione si giocheranno inevitabilmente sul piano di uno sviluppo che potrà essere sostenibile solo se riuscirà a coniugarsi con le dinamiche dell'inclusione sociale.