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Roma : Anicia, c2007
Abstract: Il volume presenta i risultati del progetto di ricerca “Accoglienza, primo orientamento e tipologie dell’offerta didattica per gli studenti adulti iscritti ai Corsi di Laurea di nuovo ordinamento”. Tale progetto, finanziato dal MIUR nell’ambito dei progetti di interesse nazionale (PRIN 2004), per il biennio 2004-2006, ha voluto indagare i modelli, i metodi e gli strumenti dell’accoglienza, di primo orientamento e le tipologie dell’offerta didattica per i lavoratori-studenti e, più in g ...; [Read more...]
Roma : Anicia, c2006
Roma : Anicia : IRRSAE Lazio, 2002
Roma : Anicia, 1999
Roma : Anicia, 2011
Abstract: Nel presente saggio si tenta un inquadramento teorico generale della formazione professionale, un ambito reso arido da mancanza di decisioni (in Italia) o dalla debolezza delle politiche educative (Europa). La riflessione categoriale sull’educativo, intesa a chiarire l’atteggiarsi della formazione professionale come categoria paidetica, ispira il tentativo di precisare alcuni usi terminologici di merito – possibile phàrmacon contro la vigente babele nomenclatoria. La formazione profess ...; [Read more...]
Roma : Anicia, 2012
Abstract: Gli studi sull’educazione e sulla formazione sono ormai annientati. Lo sono di meno, invece, quelli sulla formazione professionale, sebbene, con i tempi di crisi che stiamo attraversando, ci si interroghi nuovamente sul rapporto scuola-mondo del lavoro e si ripresenti il problema di quel rapporto nella progettazione della tipologia della buona scolarità. Ancora una volta quindi si cerca di tenere in equilibrio testa e mani: una testa ben fatta e mani pensanti, come da sempre auspicato ...; [Read more...]
Roma : Anicia, 2018
Abstract: Lavoro, adulti, università. Grandi sfide per l’educazione e la pedagogia. Si cerca qui, in primis, di sistemare le definizioni concettuali di quel versante del mercato del lavoro che è la formazione professionale, mettendo in luce le proprietà fondamentali della nozione principale di cui si occupa: la qualifica professionale. Una serie di schemi concettuali, chiarificano il funzionamento di questi ambiti delle società umane e offrono spunti per un’analisi delle politiche formative che ...; [Read more...]