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Milano : Angeli, 2011
Abstract: Il volume intende approfondire il tema dell'apprendimento informale che si sviluppa in Rete nelle community on line presenti nei contesti professionali. Partendo da una riflessione sulla formazione permanente come condizione rilevante della società attuale, il testo affronta l'argomento della comunità on line come ambito in cui vivere esperienze formative ed educative. La prospettiva pedagogica dell'educazione continua si interroga su come sia possibile integrare le diverse attività ed ...; [Read more...]
Genova : De Ferrari : Genova University Press, 2012
Abstract: Il libro mira alla formazione trasversale di conoscenze e competenze sia pedagogiche sia tecnologiche relative alla progettazione e alla valutazione di percorsi di e-learning e all’applicazione in questi ambiti del Semantic Web. Quest’ultimo rappresenta una promettente evoluzione del Web, coniugando la socialità tipica del Web 2.0 con la possibilità di elaborare automaticamente contenuti e risorse presenti in Rete. Il lettore troverà nel volume una discussione articolata che, partendo ...; [Read more...]
Abstract: This study explores the intersection of digital policies, workforce inclusion, and digital continuing training in the EU and Italy. Against the backdrop of rapid technological advancements, the research examines how policies shape the socio-economic landscape, focusing on workforce integration within the digital realm. It highlights digital continuing training as a vital tool for fostering adaptability and resilience in workers facing technological disruptions. The paper explores
chall ...; [Read more...]
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