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Abstract: Il volume ripercorre la vicenda delle 150 ore per il diritto allo studio, inserendola nel più ampio contesto dell’educazione degli adulti e del suo rapporto con il movimento sindacale. Ricostruisce, infatti, le modalità, gli ideali, il percorso e il declino di una straordinaria esperienza che, coinvolgendo oltre un milione e mezzo di persone, ha inciso fortemente sulle vite delle persone stesse, sul movimento sindacale e sull’istituzione scolastica, legittimando quindi una riflessione ...; [Read more...] Il volume ripercorre la vicenda delle 150 ore per il diritto allo studio, inserendola nel più ampio contesto dell’educazione degli adulti e del suo rapporto con il movimento sindacale. Ricostruisce, infatti, le modalità, gli ideali, il percorso e il declino di una straordinaria esperienza che, coinvolgendo oltre un milione e mezzo di persone, ha inciso fortemente sulle vite delle persone stesse, sul movimento sindacale e sull’istituzione scolastica, legittimando quindi una riflessione sull’educazione degli adulti come leva di cambiamento e inclusione.

Abstract: Come si può crescere da adulti? Come si fa a trovare la forza e il coraggio di farlo? Quali sono gli strumenti professionali utili per supportare le persone in questo percorso? Un volume per tutti coloro che per mestiere e passione affrontano la complessa e meravigliosa sfida di supportare lo sviluppo altrui. Uno strumento di lavoro per formatori, docenti, responsabili della formazione, studenti.

Abstract: Il libro rappresenta un contributo al dibattito sul tema dell'intercultura in una prospettiva interdisciplinare - dalla sociologia, alla pedagogia e filosofia dell'educazione, alla psicologia, alle scienze organizzative e manageriali - e interorganizzativa - dalla azienda, alla ricerca, all'associazionismo di categoria e professionale, alle ONG, al partenariato europeo ed internazionale, alla scuola, alla formazione professionale. La formazione emerge quale leva strategica per lo svilu ...; [Read more...] Il libro rappresenta un contributo al dibattito sul tema dell'intercultura in una prospettiva interdisciplinare - dalla sociologia, alla pedagogia e filosofia dell'educazione, alla psicologia, alle scienze organizzative e manageriali - e interorganizzativa - dalla azienda, alla ricerca, all'associazionismo di categoria e professionale, alle ONG, al partenariato europeo ed internazionale, alla scuola, alla formazione professionale. La formazione emerge quale leva strategica per lo sviluppo di competenze e prassi sociali per l'accoglienza e la gestione delle diversità, in particolar modo per le aziende che stanno affrontando importanti processi di internazionalizzazione sotto la spinta della globalizzazione e dell'integrazione europea, nel rapporto con i Paesi dell'Area Mediterranea e dell'Europa orientale. Sullo sfondo di tali scenari il volume offre un compendium di esperienze significative, modelli e metodologie didattiche sperimentate essere efficaci alla formazione all'intercultura e all'internazionalizzazione.

Abstract: Si tratta di un’opera che potrebbe ormai definirsi "classica", aggiornata da due autorità nel settore della formazione e dello sviluppo delle risorse umane, che mostra come, per migliorare il processo di apprendimento dell’adulto, siano necessari nuovi metodi sintonizzati sulle capacità e gli obiettivi dei discenti. Il testo offre inoltre strumenti operativi quali il Questionario sull’orientamento personale verso l’apprendimento degli adulti e la Guida alla diagnosi e alla pianificazio ...; [Read more...] Si tratta di un’opera che potrebbe ormai definirsi "classica", aggiornata da due autorità nel settore della formazione e dello sviluppo delle risorse umane, che mostra come, per migliorare il processo di apprendimento dell’adulto, siano necessari nuovi metodi sintonizzati sulle capacità e gli obiettivi dei discenti. Il testo offre inoltre strumenti operativi quali il Questionario sull’orientamento personale verso l’apprendimento degli adulti e la Guida alla diagnosi e alla pianificazione delle competenze fondamentali.