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Cover Activites de la Commission des Communautes europeennes dans les domaines de l' education, de la formation et de la politique de la jeunesse au cours des annees 1987 et 1988 : document d' information ...

Monografia a stampa

commissione delle comunita europee : direzione generale occupazione, relazioni industriali e affari sociali

Activites de la Commission des Communautes europeennes dans les domaines de l' education, de la formation et de la politique de la jeunesse au cours des annees 1987 et 1988 : document d' information ... / Commission des Communautés européennes, Direction generale de l'emploi, des affaires sociales et de l'education

Luxembourg : Office des publications officielles des Communautes europeennes, 1989

Cover Citizenship education in Europe [Risorsa elettronica]

Multimediale

eurydice

Citizenship education in Europe [Risorsa elettronica] / Eurydice

Brussels : EACEA, c2012

Abstract: The report reviews national policies and strategies for reforming the citizenship curricula. It also focuses on measures to encourage 'learning by doing', which is a critical element in an area of learning that requires practical skills. Comparable and detailed information is provided on the regulations, programmes and initiatives that enable students to gain practical experience in social and political life; the methods of assessment used by teachers to evaluate students' practical le ...; [Read more...]

Cover Curricoli europei a confronto : un'indagine promossa dall'IRRE Toscana

Monografia a stampa

cambi, franco <1940- >

Curricoli europei a confronto : un'indagine promossa dall'IRRE Toscana / a cura di Franco Cambi, Gloria Bernardi e Marusca Viaggi

[Firenze] : Regione Toscana, Giunta regionale ; [Pisa] : Plus-Università di Pisa, 2003

Cover La dimensione europea dell'educazione : atti del Convegno internazionale, Palermo, 26-30 aprile 1989

Monografia a stampa

istituto di scienze amministrative e sociali

La dimensione europea dell'educazione : atti del Convegno internazionale, Palermo, 26-30 aprile 1989

[Palermo : ISAS, c1990]

Monografia a stampa

commissione europea

Education across Europe 2003 / European commission, Eurostat

Luxembourg : Office for official publications of the European Communities, 2003

Cover Guia de la educacion en la Comunidad Europea

Monografia a stampa

calzada, teresa eulalia

Guia de la educacion en la Comunidad Europea / editoras Teresa-Eulalia Calzada, Berta Gutierrez ; autores Teresa-Eulalia Calzada ... [et al.]

Barcelona : Institut de ciencies de l'educacio, Universitat Autònoma de Barcelona : Centro de investigacion y documentacion educativa, Ministerio de Educacion y Ciencia, pref. 1989

Cover Key data on education in Europe 2012 [Risorsa elettronica]

Multimediale

eacea

Key data on education in Europe 2012 [Risorsa elettronica] / EACEA, Eurydice, Eurostat

Brussels : Educational, audiovisual and culture executive agency, c2012

Abstract: Key Data on Education 2012 is a Eurydice publication tracing the main developments of European education systems over the last decade. The report combines statistical data with qualitative information to describe the organisation, management and functioning of 37 European education systems from pre-primary to higher education. The publication covers many of the priority areas for European cooperation in education and training (ET 2020) and the broader European strategy for smart, susta ...; [Read more...] Key Data on Education 2012 is a Eurydice publication tracing the main developments of European education systems over the last decade. The report combines statistical data with qualitative information to describe the organisation, management and functioning of 37 European education systems from pre-primary to higher education. The publication covers many of the priority areas for European cooperation in education and training (ET 2020) and the broader European strategy for smart, sustainable and inclusive growth over the coming decade (EU 2020). More specifically, the 95 indicators included in the report address the following topics: Demographic Context, Educational Structures, Participation, Resources, Teachers and Management staff, Educational Processes and Qualification Levels and Transition to Employment. In comparison to the previous edition, Key data on Education 2012 has been improved through the inclusion of longer time series, making it easier to identify specific developments affecting aspects of education systems and to analyse the present situation in regard to the past. Key Data on Education 2012 is a joint publication with Eurostat and based on data collected through the National Units of the Eurydice Network, Eurostat, and the PISA 2009 international survey.

La pubblicazione Eurydice ripercorre i principali sviluppi dei sistemi educativi europei negli ultimi dieci anni. Il rapporto presenta dati statistici e informazioni qualitative sull’organizzazione, la gestione e il funzionamento di 37 sistemi educativi, dall’istruzione preprimaria all’istruzione superiore. La pubblicazione tratta molte delle aree priopritarie della cooperazione europea sull’istruzione e la formazione (ET 2020) e la più ampia strategia europea per una crescita rapida, sostenibile e inclusiva nei prossimi decenni (EU 2020). Più nello specifico, i 95 indicatori del rapporto si riferiscono ai seguenti argomenti: contesto demografico, strutture educative, partecipazione, risorse, insegnanti e personale dirigente, processi educativi e livelli di qualifica e transizione al mondo del lavoro. Rispetto all’edizione precedente, il rapporto 2012 è arricchito da varie serie di dati a lungo termine che facilitano l’individuazione di cambiamenti specifici su determinati aspetti dei sistemi educativi e l’analisi della situazione attuale rispetto al passato. La pubblicazione è stata realizzata in collaborazione con Eurostat e si basa su dati forniti dalle unità nazionali della rete Eurydice, da Eurostat, e su dati tratti dall’indagine internazionale PISA 2009.

Cover Key data on learning and innovation through ICT at school in Europe 2011 [Risorsa elettronica]

Multimediale

eurydice

Key data on learning and innovation through ICT at school in Europe 2011 [Risorsa elettronica] / Eurydice

Bruxelles : EACEA, c2011

Abstract: The present report analyses the evolution of Information and communication technologies (ICT) use in education and the changes it has brought about in national policies and practices concerning teaching methods, contents and evaluation processes. It examines the promotion of transversal as well as job-related key competences, and the role of ICT in this process. It also sheds light on the strategies used in countries to train and support teachers in the use of ICT. Such technologies ar ...; [Read more...] The present report analyses the evolution of Information and communication technologies (ICT) use in education and the changes it has brought about in national policies and practices concerning teaching methods, contents and evaluation processes. It examines the promotion of transversal as well as job-related key competences, and the role of ICT in this process. It also sheds light on the strategies used in countries to train and support teachers in the use of ICT. Such technologies are evolving extremely rapidly and the issues associated with their use in education are increasingly complex. If ICT tools are to become effective and integral tools in education, monitoring and evaluation of this process are indispensible. Consequently, this new report prepared by Eurydice provides an important set of indicators and invaluable insights that can support policymakers in their efforts to assess and enhance the impact of the use of ICT on learning.

Il report analizza l'evoluzione dell'utilizzo delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (TIC) in ambito educatico ed i conseguenti cambiamenti rilevabili in relazione alle politiche nazionali, ai metodi di insegnamento, ai contenuti ed ai processi di valutazione dell'apprendimento. Esso prende in esame anche il ruolo delle TIC per la promozione e lo sviluppo di competenze chiave (sia professionali che trasversali). Inoltre, evidenzia le strategie utilizzate nei vari Paesi per formare e coadiuvare gli insegnanti all'uso delle TIC. Tali tecnologie si sono evolute in modo estremamente rapido nel corso dell’ultimo decennio ed il loro utilizzo in ambito educativo presenta implicazioni sempre più complesse. Se davvero i mezzi offerti dalle TIC devono diventare strumenti efficaci e costituire parte integrante del processo di insegnamento, allora il monitoraggio e la valutazione sono essenziali. In tale direzione, il rapporto offre una serie significativa di indicatori per valutare e aumentare l’impatto dell’utilizzo delle TIC nella promozione dell’innovazione nei processi educativi.

Cover Una politica dell'istruzione per l'Europa

Monografia a stampa

Una politica dell'istruzione per l'Europa

Luxembourg : Ufficio delle pubblicazioni ufficiali delle Comunità europee, 1982

Cover La qualité dans la formation et l'enseignement professionnels en Europe : aspects et tendances

Monografia a stampa

berghe, wouter : van den

La qualité dans la formation et l'enseignement professionnels en Europe : aspects et tendances / Wouter Van den Berghe

Thessalonique : CEDEFOP ; Luxembourg : Office des publications officielles des Communautés européennes, 1998