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Abstract: Nel volume vengono proposti diversi suggerimenti operativi ed esempi pratici per gestire al meglio le quattro fasi di un processo formativo: audit iniziale, progettazione, erogazione e misurazione dell’efficacia.

Abstract: La formazione outdoor è una metodologia innovativa che consente di incidere più efficacemente sul cambiamento dei comportamenti, sullo sviluppo delle competenze interpersonali, e sulla capacità di apprendere dall'esperienza. Molto efficace per es. per team building, leadership, comunicazione, intelligenza emotiva, empowerment.
Per poterne cogliere tutti i risultati d'apprendimento (cognitivo, esperienziale, emotivo, gruppale), occorre, però, saper realizzare interventi formativi di e ...; [Read more...] La formazione outdoor è una metodologia innovativa che consente di incidere più efficacemente sul cambiamento dei comportamenti, sullo sviluppo delle competenze interpersonali, e sulla capacità di apprendere dall'esperienza. Molto efficace per es. per team building, leadership, comunicazione, intelligenza emotiva, empowerment.
Per poterne cogliere tutti i risultati d'apprendimento (cognitivo, esperienziale, emotivo, gruppale), occorre, però, saper realizzare interventi formativi di elevato profilo qualitativo, il manuale è stato scritto per essere utile a chi vuole conoscerla, sperimentarla, realizzarla.

Abstract: Il volume racconta e, in parte, sistematizza, le esperienze formative attraverso le quali, in territori molto diversi fra loro, Fondimpresa ha sollecitato le piccole e micro imprese e gli enti formativi italiani a sperimentare metodologia e processi formativi innovativi, il più possibile "ritagliati" sulle loro esigenze specifiche, e a verificarne gli effetti e le ricadute in termini industriali e di know how.

Abstract: L’azione formativa tende a trasformarsi in un percorso che mette in gioco competenze e ruoli vari. Condizione necessaria, per il conseguimento dei risultati voluti, è la capacità di valorizzare le potenzialità umane attraverso percorsi formativi innovativi. La ricerca, nata per verificare quanto le modalità di formazione formatori conferiscano senso e significato alle azioni formative, si è trasformata in concrete ipotesi di “buone pratiche” nella formazione formatori, in direzione di ...; [Read more...] L’azione formativa tende a trasformarsi in un percorso che mette in gioco competenze e ruoli vari. Condizione necessaria, per il conseguimento dei risultati voluti, è la capacità di valorizzare le potenzialità umane attraverso percorsi formativi innovativi. La ricerca, nata per verificare quanto le modalità di formazione formatori conferiscano senso e significato alle azioni formative, si è trasformata in concrete ipotesi di “buone pratiche” nella formazione formatori, in direzione di un rinnovato senso della qualità delle risorse umane.