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Abstract: La legge impone ai soggetti pubblici che delegano l’effettuazione delle azioni formative il controllo dell’affidabilità delle strutture erogatrici. Ogni scelta rispetto al modello di accreditamento sottende quindi una strategia di sviluppo del sistema della formazione. Il lavoro è consistito nel fornire spunti progettuali basati sulla conoscenza del sistema di accreditamento e dei relativi componenti. Il risultato di alcuni di questi lavori, e, in particolare, l’analisi di alcune esper ...; [Read more...] La legge impone ai soggetti pubblici che delegano l’effettuazione delle azioni formative il controllo dell’affidabilità delle strutture erogatrici. Ogni scelta rispetto al modello di accreditamento sottende quindi una strategia di sviluppo del sistema della formazione. Il lavoro è consistito nel fornire spunti progettuali basati sulla conoscenza del sistema di accreditamento e dei relativi componenti. Il risultato di alcuni di questi lavori, e, in particolare, l’analisi di alcune esperienze regionali e la guida alle scelte strategiche, può contribuire al dibattito sul tema e fornire supporti a questi soggetti che stanno lavorando per implementare un sistema di accreditamento locale.

Abstract: Il volume si pone l’obiettivo di offrire agli operatori del sistema di formazione professionale, migliori capacità di utilizzo dei principi e degli strumenti operativi che intervengono nella realizzazione di un progetto formativo. Il testo è organizzato in quattro unità didattiche, in autoistruzione, su tematiche centrali per la professionalità del formatore: progettazione e intervento formativo, apprendimento e formazione, strumenti didattici, valutazione.