Monografia a stampa
ribolzi, luisa
Roma ; Bari : GLF editori Laterza, 2010
Abstract: Il volume propone una riflessione complessiva sulla scuola italiana, in relazione alle notevoli trasformazioni e ai cambiamenti richiesti dalla riforma Gelmini che interessano l’intero ‘fare’ della scuola: la sua organizzazione, i processi, le procedure, il sistema di coordinamento fra docenti, le modalità di progettazione e realizzazione delle attività proposte agli studenti per aiutarli a sviluppare e migliorare le loro competenze. Nella prima parte del volume, viene dunque fornita u ...; [Read more...]
Il volume propone una riflessione complessiva sulla scuola italiana, in relazione alle notevoli trasformazioni e ai cambiamenti richiesti dalla riforma Gelmini che interessano l’intero ‘fare’ della scuola: la sua organizzazione, i processi, le procedure, il sistema di coordinamento fra docenti, le modalità di progettazione e realizzazione delle attività proposte agli studenti per aiutarli a sviluppare e migliorare le loro competenze. Nella prima parte del volume, viene dunque fornita una panoramica sulle innovazioni introdotte dalla riforma nella scuola secondaria di secondo grado, con particolare riferimento agli Istituti Tecnici, e sulle ricadute sulle attività delle scuole, sia a livello organizzativo che a livello della programmazione e della erogazione del servizio formativo. La seconda parte, invece, propone una serie di importanti indicazioni applicative, delineando un percorso operativo con i relativi riferimenti normativi e metodologici ed evidenziando le cosiddette ‘buone pratiche’, ovvero quelle azioni già messe in campo in diverse scuole che possono essere considerate degli strumenti pronti per l’uso.
