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\Roma! ; Milano : ISFOL : Guerini, 2000
Abstract: Per valutare l’efficacia di un intervento formativo è necessario un approccio olistico-interpretativo che consideri sia il contesto socio-culturale in relazione ai processi attivati dall’evento di formazione, sia il significato che attori e ricercatore vi attribuiscono. L’utilità e i problemi di metodo connessi a questa diversa strategia analitica, la quale supera le pratiche di stampo positivista tuttora diffuse nelle aziende pubbliche, sono illustrati attraverso lo studio comparato d ...; [Read more...]
Milano : Edizioni del Sole-24 ore, 1984