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Abstract: Richiamata la situazione di profondo scollamento tra istruzione, formazione e mercato del lavoro e il disallineamento tra domanda e offerta di competenze, l’articolo descrive l’esperienza lombarda dei corsi di formazione tecnica superiore (FTS) attuata dal gruppo Feralpi quale esempio concreto di integrazione tra apprendimento e lavoro all’interno di un percorso educativo, formativo e professionalizzante di livello secondario superiore, svolto in alternanza scuola lavoro. Dall’esperien ...; [Read more...]