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Abstract: La riforma universitaria del 3+2 non ha rimediato agli squilibri e alle iniquità sociali esistenti ma ha invece promosso un modello di espansione incontrollata, caratterizzato da un’offerta formativa ibrida e mal definita. Nel saggio vengono discusse quattro proposte di riforma che consentirebbero di affrontare questi problemi e di migliorare la qualità degli apprendimenti universitari e la spendibilità occupazionale delle lauree. Questi rimedi sono poco dispendiosi e possono essere ad ...; [Read more...] La riforma universitaria del 3+2 non ha rimediato agli squilibri e alle iniquità sociali esistenti ma ha invece promosso un modello di espansione incontrollata, caratterizzato da un’offerta formativa ibrida e mal definita. Nel saggio vengono discusse quattro proposte di riforma che consentirebbero di affrontare questi problemi e di migliorare la qualità degli apprendimenti universitari e la spendibilità occupazionale delle lauree. Questi rimedi sono poco dispendiosi e possono essere adottati subito, senza stravolgere il quadro normativo attuale.

Abstract: L’Italia è il paese dove è più forte l’influenza diretta delle origini sul successo occupazionale. L’articolo descrive il processo di riproduzione intergenerazionale delle disuguaglianze sociali in termini di classi occupazionali a parità di istruzione.

Abstract: Il sistema d’istruzione costituisce ancora un’importante arena della disuguaglianza di genere (a danno delle donne). La segregazione di genere negli studi prelude a quella nella sfera occupazionale, la alimenta e, in termini più generali, contribuisce allo svantaggio delle laureate nel mercato del lavoro ponendo anche un problema di efficienza allocativa, se non altro perché essa contribuisce alla cronica carenza di laureati in alcune discipline scientifiche.

Abstract: Il manuale fornisce un'aggiornata introduzione alla sociologia dell'istruzione in prospettiva comparata. Gli autori, mentre considerano con attenzione il sistema scolastico italiano, lo confrontano costantemente con quello di altri paesi, dal momento che la globalizzazione economica e l'integrazione sovranazionale delle istituzioni politico-amministrative, sistemi scolastici inclusi, impongono di estendere lo sguardo oltre ciascuna realtà nazionale. Il volume si caratterizza poi per i ...; [Read more...] Il manuale fornisce un'aggiornata introduzione alla sociologia dell'istruzione in prospettiva comparata. Gli autori, mentre considerano con attenzione il sistema scolastico italiano, lo confrontano costantemente con quello di altri paesi, dal momento che la globalizzazione economica e l'integrazione sovranazionale delle istituzioni politico-amministrative, sistemi scolastici inclusi, impongono di estendere lo sguardo oltre ciascuna realtà nazionale. Il volume si caratterizza poi per i numerosi riferimenti alle trasformazioni nel tempo dei sistemi scolastici e per la sistematica integrazione di teoria e ricerca.