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Abstract: Quel che fa la differenza in un percorso di apprendimento esperenziale non sono le emozioni legate ai contenuti della trattazione. Ciò che agevola la comprensione e la concentrazione del discente è il modo nel quale il facilitatore accompagna la dissertazione e le emozioni sincere con le quali condivide il suo sapere.
Roma : ISFOL, c2014
Abstract: Il report di indagine è stato pensato come un documento in grado di restituire al lettore un inquadramento giuridico, anche attraverso una ricostruzione storica, da cui emergesse un quadro completo della disciplina giuridica in materia di finanziamento alle Associazioni di promozione sociale, nonché un approfondimento, a livello nazionale, di alcune realtà associative che anche grazie al contributo della Legge 438, promuovono attività pro-sociali, consentono l’emersione di fabbisogni s ...; [Read more...]
Roma : ISFOL, 2013
Abstract: Il Rapporto descrive lo stato e le prospettive del sistema nazionale di formazione professionale, con riferimento all’annualità 2011-12. La lettura sinottica delle differenti filiere aiuta a comprendere il ruolo che la formazione professionale ha giocato e potrà giocare nei prossimi anni nel nostro Paese nell’attuale scenario di crisi economica ed occupazionale. Il testo fotografa un sistema educativo che vive ormai da diversi anni una stagione di continua evoluzione. Tale fenomeno da ...; [Read more...]