Abstract/Sommario: Partendo da una ricca mole di dati, frutto di più di 15.000 interviste, l’autore propone una lettura del binomio giovani-web che, oltrepassando gli stereotipi, interpreta e riconosce l’originalità, le capacità, i valori e l’entusiasmo di un’intera generazione. Una generazione che si è costruita la sua identità nel mondo digitale, anzi nel partecipativo e collaborativo web 2.0.

Abstract/Sommario: Young people with disabilities or health problems face particular difficulties in accessing employment. Active inclusion policy is seen as the most appropriate policy instrument for combating the exclusion of these young people from the labour market. This study examines the implementation of active inclusion policy at national level in 11 EU Member States. The study reviews policy in these countries and compiles information from 44 case studies of good practice among diverse and innov ...; [Leggi tutto...] Young people with disabilities or health problems face particular difficulties in accessing employment. Active inclusion policy is seen as the most appropriate policy instrument for combating the exclusion of these young people from the labour market. This study examines the implementation of active inclusion policy at national level in 11 EU Member States. The study reviews policy in these countries and compiles information from 44 case studies of good practice among diverse and innovative service providers. The study concludes that policy and practice need to focus more keenly on these young people, to learn from available evidence, and to take a more joined-up approach to service delivery.

Abstract/Sommario: L’articolo prende in considerazione come lo status di adolescenti che appartengono alla seconda generazione di migranti influisca sull’uso delle tecnologie funzionali a mediare le pratiche di comunicazione tra pari. Come, a fianco di un processo di appropriazione delle tecnologie digitali che avviene in modo conforme alla cultura ospitante, tuttavia esistano delle differenze nelle pratiche d’uso delle tecnologie che possono essere ascritte proprio alle condizioni esistenziali legate al ...; [Leggi tutto...] L’articolo prende in considerazione come lo status di adolescenti che appartengono alla seconda generazione di migranti influisca sull’uso delle tecnologie funzionali a mediare le pratiche di comunicazione tra pari. Come, a fianco di un processo di appropriazione delle tecnologie digitali che avviene in modo conforme alla cultura ospitante, tuttavia esistano delle differenze nelle pratiche d’uso delle tecnologie che possono essere ascritte proprio alle condizioni esistenziali legate alla doppia appartenenza culturale, ma soprattutto alla “doppia articolazione” delle reti sociali. Infine, prende in considerazione il ruolo che le istituzioni educative hanno rispetto ai processi di socializzazione degli adolescenti e degli adolescenti appartenenti alle seconde generazioni di migranti.