Abstract/Sommario: II Trattato di Lisbona, in vigore dal 2009, rappresenta, di fatto, la nuova Costituzione dell'Europa nonché lo strumento per governare un'Unione allargata a 27 Stati. Oggi un punto fermo, nonostante i No subiti ai referendum (in Francia, Olanda, Irlanda), è stato ratificato dai 25 paesi e con esso avranno a che fare, per molti anni, i cittadini, le imprese, le istituzioni europee e nazionali. Quale nuova architettura istituzionale prevede per l'Unione? Come ne accrescerà la legittimità ...; [Leggi tutto...] II Trattato di Lisbona, in vigore dal 2009, rappresenta, di fatto, la nuova Costituzione dell'Europa nonché lo strumento per governare un'Unione allargata a 27 Stati. Oggi un punto fermo, nonostante i No subiti ai referendum (in Francia, Olanda, Irlanda), è stato ratificato dai 25 paesi e con esso avranno a che fare, per molti anni, i cittadini, le imprese, le istituzioni europee e nazionali. Quale nuova architettura istituzionale prevede per l'Unione? Come ne accrescerà la legittimità democratica e la trasparenza? Che effetti produrrà l'attribuzione di forza giuridica alla Carta dei diritti? Il volume aiuta a capire dall'interno una situazione complessa e in divenire: che cos'è l'Unione europea, come sono ripartite le funzioni esecutive e legislative nel sistema comunitario e come interagiscono le istituzioni europee.

Abstract/Sommario: Lifelong learning is a key concept for the development of adult education as an area of practice and theoretical consideration. In recent decades, meanwhile, the idea of lifelong education and learning has been central to the guidance of various international organizations of many countries. Currently, lifelong learning is widely accepted in terms of its benefits, thus the meanings it can contain are rarely questioned. This book proposes three models for analyzing public adult educatio ...; [Leggi tutto...] Lifelong learning is a key concept for the development of adult education as an area of practice and theoretical consideration. In recent decades, meanwhile, the idea of lifelong education and learning has been central to the guidance of various international organizations of many countries. Currently, lifelong learning is widely accepted in terms of its benefits, thus the meanings it can contain are rarely questioned. This book proposes three models for analyzing public adult education policies: the democratic-emancipatory model, the modernization and state control model, and the human resources management model. The models guide a critical discussion on European Union policies for the adult education and training sector. This analysis also contains references to national adult education policies. The book further describes the proposals presented by UNESCO since the 1970s with respect to lifelong education and lifelong learning. The book will prompt the reader to question ways of looking at a priority issue in contemporary public policies.

Abstract/Sommario: The European Union is now a key player in making lifelong learning and adult education policy: this book aims to explore a range of theoretical and methodological perspectives to investigate its role. Chapters by leading experts and younger scholars from across Europe and beyond cover the evolution of EU policies, the role of policy ‘actors’ in what is often seen as the ‘black box’ of EU policy-making, and the contribution state theory can make to understanding the EU and its relations ...; [Leggi tutto...] The European Union is now a key player in making lifelong learning and adult education policy: this book aims to explore a range of theoretical and methodological perspectives to investigate its role. Chapters by leading experts and younger scholars from across Europe and beyond cover the evolution of EU policies, the role of policy ‘actors’ in what is often seen as the ‘black box’ of EU policy-making, and the contribution state theory can make to understanding the EU and its relations with Europe’s nations. They consider what theories of governmentality – drawing on the work of Foucault – can contribute. And they demonstrate how particular methodological approaches, such as ‘policy trails’, and the contribution the sociology of law, can make.

Abstract/Sommario: La disciplina dell’Unione europea degli aiuti di Stato, che trova la sua base fondamentale negli articoli 107 e 108 del Trattato sul funzionamento dell’Unione europea (TFUE), presenta aspetti non sempre chiari e di facile applicazione, nonostante la crescente attenzione ad essa riservata dagli operatori interessati. In particolare, risulta problematica di volta in volta l’applicazione di nuove disposizioni che rispetto al passato ampliano o limitano la possibilità di concedere contribu ...; [Leggi tutto...] La disciplina dell’Unione europea degli aiuti di Stato, che trova la sua base fondamentale negli articoli 107 e 108 del Trattato sul funzionamento dell’Unione europea (TFUE), presenta aspetti non sempre chiari e di facile applicazione, nonostante la crescente attenzione ad essa riservata dagli operatori interessati. In particolare, risulta problematica di volta in volta l’applicazione di nuove disposizioni che rispetto al passato ampliano o limitano la possibilità di concedere contributi ai soggetti economici. Le Camere di commercio del Piemonte, che da sempre rivolgono grande attenzione agli interventi di promozione e sostegno dei settori produttivi, negli ultimi anni hanno avvertito il crescente interesse nei confronti di questo tema e la necessità di strumenti pratici per risolvere le questioni introdotte dal quadro normativo di riferimento. Per questo, in collaborazione con l’Istituto Universitario di Studi Europei di Torino, è stato realizzato il presente vademecum che rappresenta in primo luogo una guida operativa per le pubbliche amministrazioni che erogano gli aiuti, ma anche un utile strumento di primo orientamento per le imprese beneficiarie di queste risorse.

Abstract/Sommario: Il progressivo movimento da integrazione di mercati a integrazione politica ha alterato le relazioni tra gli italiani e l’Europa. Dopo un lunga fase di consenso, sono emerse significative differenze di orientamento dei principali attori nazionali. Si sono fatte strada diverse preoccupazioni sull’impatto dell’Europa nella propria vita mentre i costi dell’integrazione sono percepiti con maggiore inquietudine. Le trasformazioni dell’economia mondiale lanciano, inoltre, una tematica trasve ...; [Leggi tutto...] Il progressivo movimento da integrazione di mercati a integrazione politica ha alterato le relazioni tra gli italiani e l’Europa. Dopo un lunga fase di consenso, sono emerse significative differenze di orientamento dei principali attori nazionali. Si sono fatte strada diverse preoccupazioni sull’impatto dell’Europa nella propria vita mentre i costi dell’integrazione sono percepiti con maggiore inquietudine. Le trasformazioni dell’economia mondiale lanciano, inoltre, una tematica trasversale: l’Europa è uno strumento per governare una economia globalizzata e stemperarne i pericoli,oppure rappresenta una delle sfide poste dalla globalizzazione agli Stati e alle economie nazionali? L’Europa è causa o terapia della globalizzazione? Attraverso l’analisi di dati raccolti nell’ambito di una ricerca internazionale, gli autori del volume esaminano il consenso e il dissenso che, oggi, i partiti, le élite, il sistema della comunicazione e l’opinione pubblica nazionali esprimono nei confronti dell’Unione Europea.

Abstract/Sommario: Una lettera del Forum degli Economisti che denunciava gli errori e i pericolosi limiti delle politiche europee è stata all’origine del Convegno «Crisi europea: cambiare strada per sconfiggere la recessione», svoltosi nel mese di marzo 2013, la cui discussione viene riportata in questo volume.

Abstract/Sommario: Il volume si propone come strumento di lettura di alcuni elementi chiave per il futuro dei paesi dell’euro. Le parole d’ordine della politica economica europea sono la riduzione del deficit, l’abbattimento del debito pubblico, la cosiddetta austerity: gli ultimi trattati comunitari prevedono sanzioni per i paesi che non si uniformeranno a un severo programma di «risanamento». Ma gli autori del libro dimostrano che portare avanti riforme di questo tipo penalizza i lavoratori, non alimen ...; [Leggi tutto...] Il volume si propone come strumento di lettura di alcuni elementi chiave per il futuro dei paesi dell’euro. Le parole d’ordine della politica economica europea sono la riduzione del deficit, l’abbattimento del debito pubblico, la cosiddetta austerity: gli ultimi trattati comunitari prevedono sanzioni per i paesi che non si uniformeranno a un severo programma di «risanamento». Ma gli autori del libro dimostrano che portare avanti riforme di questo tipo penalizza i lavoratori, non alimenta una ripresa economica sostenibile, danneggia alcuni paesi dell’Unione a favore di altri, senza colpire in nessun modo gli eccessi del capitalismo finanziario che sono i primi responsabili della crisi in cui ci troviamo. Con un’argomentazione lucida e chiara, comprensibile ai non addetti ai lavori, questo libro sfata i luoghi comuni riproposti acriticamente dai media e fornisce preziosi strumenti di analisi e dibattito su un argomento ogni giorno più centrale nell’agenda politica del nostro paese.

Abstract/Sommario: Un grande affresco della società europea, incentrato sui temi decisivi che ne hanno caratterizzato la storia: le popolazioni e le migrazioni; i confini e i nazionalismi; la specificità dell'esperienza urbana e il suo ruolo storico; le chiese, il pluralismo religioso e i fondamentalismi; le lingue; le università, dalla fondazione medievale all'università di massa, e le altre istituzioni del sapere; i sistemi politici, i parlamenti e i governi; le diseguaglianze e il welfare; l'integrazi ...; [Leggi tutto...] Un grande affresco della società europea, incentrato sui temi decisivi che ne hanno caratterizzato la storia: le popolazioni e le migrazioni; i confini e i nazionalismi; la specificità dell'esperienza urbana e il suo ruolo storico; le chiese, il pluralismo religioso e i fondamentalismi; le lingue; le università, dalla fondazione medievale all'università di massa, e le altre istituzioni del sapere; i sistemi politici, i parlamenti e i governi; le diseguaglianze e il welfare; l'integrazione economica e il mercato. Ma l'interrogativo fondamentale con cui si confrontano gli autori riguarda ciò che il Vecchio Continente vorrà e potrà essere negli anni a venire.