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Copertina 5. Convegno nazionale sulla formazione professionale : relazione sullo stato della formazione professionale in Italia. Una Carta delle priorità per una formazione a rischio

Analitico

tamborlini, alfredo

5. Convegno nazionale sulla formazione professionale : relazione sullo stato della formazione professionale in Italia. Una Carta delle priorità per una formazione a rischio / Alfredo Tamborilini ... [et al.]

Copertina 7. Convegno nazionale sullo stato della formazione professionale in Italia

Analitico

fiore, nicola

7. Convegno nazionale sullo stato della formazione professionale in Italia / relazioni di Nicola Fiore ... [et al.]

Copertina L'analisi della spesa delle Regioni per la formazione professionale

Analitico

massari, costantino

L'analisi della spesa delle Regioni per la formazione professionale / di Costantino Massari

Copertina L'attività dell'ISFOL nella programmazione nazionale di FSE 2000-2006

Analitico

bassani, roberta

L'attività dell'ISFOL nella programmazione nazionale di FSE 2000-2006 / di Roberta Bassani e Roberto De Vincenzi

Copertina L'attuazione della legge n. 492/88: alcune considerazioni critiche su un'analisi regionale

Analitico

errigo, antonello

L'attuazione della legge n. 492/88: alcune considerazioni critiche su un'analisi regionale / di Antonello Errigo e Domenico Nobili

Copertina Le azioni per la costruzione di un sistema nazionale di analisi e valutazione del Fondo sociale europeo in ambito obiettivo 1

Analitico

volpi, stefano

Le azioni per la costruzione di un sistema nazionale di analisi e valutazione del Fondo sociale europeo in ambito obiettivo 1 / di Stefano Volpi

Copertina I bilanci regionali per la f.p.: limiti e potenzialità

Analitico

macri, diana

I bilanci regionali per la f.p.: limiti e potenzialità / di Diana Macrì e Gianni Mussoni

Copertina Il cantiere aperto della formazione

Analitico

colasanto, michele

Il cantiere aperto della formazione / di Michele Colasanto

Copertina La costruzione di un sistema integrato tra formazione e le altre politiche del lavoro

Analitico

delle piane, viola

La costruzione di un sistema integrato tra formazione e le altre politiche del lavoro / di Viola Delle Piane ... [et al.]

$Copertina Diamante : approcci e modelli multidimensionali per la formazione continua legati a nuove forme flessibili di lavoro : programma operativo nazionale \\Azioni di sistema\\ ...$

Monografia a stampa

Diamante : approcci e modelli multidimensionali per la formazione continua legati a nuove forme flessibili di lavoro : programma operativo nazionale "Azioni di sistema" ...

[S.l. : s.n.]

Copertina Esperienze regionali di valutazione della F.P.: filosofie istituzionali, modelli e strumenti

Analitico

ghergo, fulvio

Esperienze regionali di valutazione della F.P.: filosofie istituzionali, modelli e strumenti / di Fulvio Ghergo

Copertina Fabbisogni di nuove competenza professionali e di nuove risposte formative : settore trasporti, infrastrutture e servizi collegati

Monografia a stampa

chirone 2000

Fabbisogni di nuove competenza professionali e di nuove risposte formative : settore trasporti, infrastrutture e servizi collegati / [a cura di Chirone 2000]

[S.l.] : Chirone, [2000?]

Copertina Formazione continua in alcuni distretti industriali connotati dalla presenza di PMI

Monografia a stampa

italia : ufficio centrale dell'orientamento e formazione professionale dei lavoratori : divisione <4.>

Formazione continua in alcuni distretti industriali connotati dalla presenza di PMI / ricerca del Ministero del Lavoro e della previdenza sociale, Ufficio centrale Orientamento e formazione professionale dei lavoratori, Divisione 4

[S.l. : s.n., 2001?]

Copertina La formazione continua nelle aziende del settore agroalimentare : rapporto per il programma Force

Monografia a stampa

istituto guglielmo tagliacarne

La formazione continua nelle aziende del settore agroalimentare : rapporto per il programma Force / Istituto Guglielmo Tagliacarne ; [ISFOL]

[S.l. : s.n., 1993?] (Pomezia : Albagraf)

Copertina Gli incerti esiti occupazionali della formazione professionale : un'analisi territoriale

Analitico

battistoni, lea

Gli incerti esiti occupazionali della formazione professionale : un'analisi territoriale / di Lea Battistoni e Anna Mocavini

Copertina Indagini placement obiettivo 1: metodologia e processo

Analitico

luisi, daniela

Indagini placement obiettivo 1: metodologia e processo / di Daniela Luisi e Francesca R. Marchionne

Copertina Laboratori territoriali sulla certificazione delle competenze: esperimenti di circolarità virtuosa tra sistema nazionale e reti locali

Analitico

messori, veronica

Laboratori territoriali sulla certificazione delle competenze: esperimenti di circolarità virtuosa tra sistema nazionale e reti locali / di Veronica Messori ed Elisabetta Perulli

Copertina Il libretto formativo nei contesti aziendali : valorizzare le competenze in impresa

Analitico

perulli, elisabetta

Il libretto formativo nei contesti aziendali : valorizzare le competenze in impresa / di Elisabetta Perulli

Abstract/Sommario: Il tema della valorizzazione e del riconoscimento delle competenze comunque e ovunque acquisite permea da diversi anni il dibattito e le strategie delle istituzioni comunitarie e nazionali. Esiste tuttavia ancora il problema di individuare modalità e strumenti di concreta valorizzazione di quanto è appreso in modalità non formale e informale soprattutto nei contesti di lavoro, e ricondurlo a un circuito di leggibilità e riconoscibilità sociale in quanto componente essenziale del capita ...; [Leggi tutto...] Il tema della valorizzazione e del riconoscimento delle competenze comunque e ovunque acquisite permea da diversi anni il dibattito e le strategie delle istituzioni comunitarie e nazionali. Esiste tuttavia ancora il problema di individuare modalità e strumenti di concreta valorizzazione di quanto è appreso in modalità non formale e informale soprattutto nei contesti di lavoro, e ricondurlo a un circuito di leggibilità e riconoscibilità sociale in quanto componente essenziale del capitale umano. Lo studio di cui si riportano i risultati nel presente contributo è stato condotto nel 2010 ed è finalizzato alla preliminare valutazione di fattibilità per l’adozione del libretto formativo del cittadino quale strumento di trasparenza e valorizzazione delle competenze maturate nei contesti di impresa. In particolare in questa indagine sono stati individuati e analizzati 19 casi di studio relativi ad altrettante aziende che hanno adottato strumenti e metodologie di gestione e sviluppo delle proprie risorse umane basate sull’identificazione, valutazione e valorizzazione delle competenze. L’obiettivo finale è stata la costruzione di una SWOT analysis che ha messo in luce diverse questioni chiave sottese al possibile utilizzo di strumenti di trasparenza delle competenze che dialoghino con quelli pubblici e giungere così al coinvolgimento attivo del mondo delle imprese nella creazione di un più ampio spazio dell’apprendimento che comprenda i contesti formativi tradizionali al pari di quelli organizzativi e sociali. The valorization and recognition of competences (however and wherever acquired) is a major matter entailing a several-year debate and the strategies of the institutions, both at national and EU level. Nevertheless, a problem still is in finding tools and methodologies to give real value to all that is learned in non-formal and informal contexts, especially when work-related, bringing it into a circuit of social readability and acknowledgement as an essential component of the human capital. The paper reports the results of a study conducted in 2010 with the aim of assessing ex-ante feasibility for the adoption of the «Citizen Booklet» which is intended as a tool for transparency and enhancement of skills developed in business contexts. In particular, the survey identifies and analyzes 19 case studies relating to companies which have adopted tools and methodologies for managing and developing their human resources based on skills identification, evaluation and enhancement. The final gain was the construction of a SWOT analysis revealing several key issues for a possible use of transparency tools able to dialogue with the public ones and thus obtain the active involvement of the business community in order to create a wider area of learning which includes traditional learning contexts, as well as organizational and social ones.